雌雄空中鳴，聲盡呼不歸。
梁上有雙燕，翩翩雄與雌。
銜泥兩椽間，一巢生四兒。
四兒日夜長，索食聲孜孜。
青蟲不易捕，黃口無飽期。
觜爪雖欲敝，心力不知疲。
須臾十來往，猶恐巢中饑。
辛勤三十日，母瘦雛漸肥。
喃喃教言語，一一刷毛衣。
一旦羽翼成，引上庭樹枝。
舉翅不回顧，隨風四散飛。
雌雄空中鳴，聲盡呼不歸。
卻入空巢里，啁啾終夜悲。
燕燕爾勿悲，爾當返自思。
思爾為雛日，高飛背母時。
當時父母念，今日爾應知。
雌雄空中鳴，聲盡呼不歸。。唐代。白居易。 梁上有雙燕，翩翩雄與雌。銜泥兩椽間，一巢生四兒。四兒日夜長，索食聲孜孜。青蟲不易捕，黃口無飽期。觜爪雖欲敝，心力不知疲。須臾十來往，猶恐巢中饑。辛勤三十日，母瘦雛漸肥。喃喃教言語，一一刷毛衣。一旦羽翼成，引上庭樹枝。舉翅不回顧，隨風四散飛。雌雄空中鳴，聲盡呼不歸。卻入空巢里，啁啾終夜悲。燕燕爾勿悲，爾當返自思。思爾為雛日，高飛背母時。當時父母念，今日爾應知。
譯文
屋梁上來了一雙燕子，翩翩飛舞，一雄一雌。
銜泥在椽條間壘窩，一窩生下乳燕四只。
四只乳燕日夜成長，求食的叫聲喳喳不住。
青蟲不容易抓到，黃口小燕似乎從來沒吃飽飯。
雙燕用爪抓，用嘴銜，氣力用盡，不知疲倦。
不一會兒往返十來轉，還怕餓著窩里的小燕。
辛辛苦苦忙了三十天，拖瘦了母燕喂肥了小燕。
喃喃不斷教小燕發(fā)音，一一為它們梳理打扮。
小燕一朝羽毛長得豐滿，引上了庭院里的樹枝，再不回頭，隨著風兒四下飛散。
雌雄雙燕，空中叫喊，聲嘶力竭，也喚不回還。
只好回到空窩里面，悲鳴通宵不斷！
老燕啊，切莫悲嘆，你們應當回想從前：
想想你們是乳燕的時代，也同樣遠走高飛，
拋棄父母那時父母多么掛念，今天你們應有體驗！
注釋
翩翩（piān）：鳥飛輕疾的樣子。
椽（chuán）：裝于屋頂以支持屋頂蓋材料的木桿。
索食：求食。孜（zī）：勤勉、努力不懈的樣子。
黃口：小兒。《淮南子·汜論訓》：“古之伐國，不殺黃口?！备哒T注：“黃口，幼也?！?/p>
觜 （zī ）：觜爪指鳥類的爪和嘴。敝（bì）：這里指疲憊，困乏，衰敗。
心力：指精神與體力。
須臾（yú）：頃刻；瞬間。
雛（chú）：幼小的鳥。
刷毛：整理羽毛。
庭樹枝：庭院里的樹枝。
“舉翅”句：向上伸起翅膀而不回頭看。
啁啾（zhōu jiū）：形容鳥叫聲、奏樂聲等。
參考資料：
1、謝思煒．白居易詩選：中華書局，2005：14-15
2、吉林大學中文系．唐詩鑒賞大典（十）：吉林大學出版社，2009：129-130
創(chuàng)作背景
這首詩作于唐憲宗元和六年（811年），根據(jù)題目可知這首詩是作者寫給一位孩子獨自遠走高飛的劉姓老漢。
賞析此詩的內容，要能夠透過雙燕辛勞撫育幼燕的經過，深刻體會父母的養(yǎng)育之恩。
借鑒此詩的表達技巧，要準確知道詩中用了大量的修辭手法。比如，繪聲——索食聲孜孜，借代——黃口，對比——母瘦雛漸肥，對偶——喃喃教言語，一一刷毛衣，擬人——聲盡呼不歸，呼告——燕燕爾勿悲。
雌與雄為叟，四兒為愛子。
白居易
白居易（772年－846年），字樂天，號香山居士，又號醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父時遷居下邽，生于河南新鄭。是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，唐代三大詩人之一。白居易與元稹共同倡導新樂府運動，世稱“元白”，與劉禹錫并稱“劉白”。白居易的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有“詩魔”和“詩王”之稱。官至翰林學士、左贊善大夫。公元846年，白居易在洛陽逝世，葬于香山。有《白氏長慶集》傳世，代表詩作有《長恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。 ...
白居易。 白居易（772年－846年），字樂天，號香山居士，又號醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父時遷居下邽，生于河南新鄭。是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，唐代三大詩人之一。白居易與元稹共同倡導新樂府運動，世稱“元白”，與劉禹錫并稱“劉白”。白居易的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有“詩魔”和“詩王”之稱。官至翰林學士、左贊善大夫。公元846年，白居易在洛陽逝世，葬于香山。有《白氏長慶集》傳世，代表詩作有《長恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。